Ngophuhliso lwesayensi netekhnoloji, izixhobo ezahlukeneyo zokufundisa ze-elektroniki ziye zavela nakwiiklasi zezikolo. Ngelixa izixhobo ziya zisiba nobuchule, ootitshala abaninzi bayathandabuza ukuba le yinto elungileyo ukuyenza. Ootitshala abaninzi bayazulazula ngaba umatshini wokuphendula weklasi uza kubangela imiqobo kunxibelelwano phakathi kwabafundi? Lo mbuzo ukhokelele kwenye ingundoqo: Indlela yokujonga ngokuchanekileyoinkqubo yokuphendula kwigumbi lokufundela?
Ukusetyenziswa kwe "inkqubo yokuphendula kwigumbi lokufundela"Eklasini ukufundisa kubonakala kutsha kakhulu, ingakumbi, umfundi ngamnye unokuphendulaimibuzo enokukhetha kuyokunye nemibuzo yokugweba enikwa ngutitshala. Ootitshala banokusebenzisa le ndlela ukuze baqonde ngokulula ubuchule babafundi, kodwa umbuzo ngulo, ngaba ucwangciso olunjalo luyimfuneko? Zingakanani iingenelo? Akunakuphikwa ukuba ukusetyenziswa koomatshini bokuphendula eklasini kuye kwavuselela umdla wabafundi wokuphendula imibuzo ukuya kwinqanaba elithile. Xa kuthelekiswa nokuphakamisa izandla ukuphendula imibuzo, ukuphendula ngokukhawuleza kunohlobo lokhuphiswano, abafundi banomoya wokutsha kunye nokubandakanyeka okuphezulu, kwaye kunokonga ixesha labafundi eklasini bephendula imibuzo. Ootitshala banokugcina ulwazi ngemeko yokufunda ngesikrini esikhulu ukuze banike ingcaciso ejolise kubo kunye nesikhokelo. Nangona kunjalo, "inkqubo yokuphendula eklasini" sisixhobo sokufundisa emva kwayo yonke loo nto, kwaye indima yayo akufuneki igqithiswe.
Ukufundisa eklasini ngumsebenzi obandakanya amaqela amabini apho ootitshala nabafundi banxibelelana khona. Kubandakanya kakhulu kwaye akuqikelelwa. Ootitshala kufuneka balungise amalungiselelo okufundisa kunye nenkqubela ngexesha elifanelekileyo ngokusebenzisa izimvo zabafundi abamamele iklasi, ukusebenza kwabo ekuphenduleni imibuzo, kunye nefuthe lokufunda ngokubambisana kwamaqela. Ukuze bafumane iziphumo ezilungileyo ekufundiseni eklasini. Iingxaki ezininzi ootitshala abangazange bazicinge xa belungiselela izifundo ziya kuvezwa ngonxibelelwano phakathi kootitshala nabafundi. Ke ngoko, xa beyila iingxaki zeklasini, ootitshala akufuneki badale nje kuphela iimeko ezithile zengxaki, kodwa bakhuthaze intshiseko yabafundi yokucinga ngokuphefumlelwa okukholisayo, kwaye baphathe ubudlelwane phakathi kokucinga ngokufundisa eklasini kunye nokuvelisa ngonxibelelwano olusebenzayo phakathi kootitshala nabafundi, ukuze kufezekiswe isiphumo sokufundisa nokufunda kwisandi esifanayo. Ukusebenzisa oomatshini bokuphendula eklasini ukuphendula imibuzo, kwiimeko ezininzi umbuzo omnye kunye nempendulo enye, ngokucacileyo akunakufikelela kwisiphumo esinjalo.
Ixesha lokuthumela: Matshi-31-2023