Ukufundisa eklasini okongezwe yi-smart classroom clicker kwahlukile ekwenzeni lula kunye nokujonga icala elinye kokufundisa kwendabuko. Iyintoni impembelelo ebangelwa yi-answerer kootitshala nakubafundi namhlanje?
Kwimfundiso yesintu, ootitshala banika ingqalelo kakhulu ekuchazeni ulwazi lweencwadi zesikolo, kwaye abafundi baya kubaleka baze bazulazule ngenxa yokukruquka.isixhobo sokucofa esikrelekrele seklasiinokunceda ngokufanelekileyo ootitshala ukuba bafundise, batshintshe iindlela zokufundisa, bathi ndlela-ntle kwigumbi lokufundela elinye, kwaye bavuselele umdla wabafundi.
Iumfundi oklikhayoinomsebenzi wokuzonwabisa nemidlalo. Nokuba yeyiphi na indawo yeklasi ehlengahlengiswa ngokwemeko yendawo, ingenza iklasi yonke isebenze, itshintshe kancinci imikhwa emibi yabafundi eklasini, kwaye ivuselele umdla wabo wokufunda eklasini.
Ngobuchule dibanisa ulwazi lweklasi ekufundiseni eklasini. Utitshala uthumela imibuzo ngasemva kwe-clicker aze akhethe iindlela zokuphendula ezifana nempendulo epheleleyo, impendulo engacwangciswanga, kunye nempendulo epheleleyo. Abafundi basebenzisa i-clicker ukuphendula nokuphendula imibuzo ngesibindi nangokuzithemba ngaphandle kokukhathazeka. Impendulo engalunganga kunye noloyiko.
Ayipheleli apho, imvelaphi ye-clicker inokurekhoda ngokuzenzekelayo yonke idatha yendlela yokufunda efunyanwa ngabafundi ekufundeni okusebenzisanayo, njengereyithi yempendulo, ukusasazwa kwemibuzo, izinga lempendulo, i-time curve, ukusasazwa kwamanqaku, njl.njl., kwaye ibonise ingxelo yempendulo yohlalutyo lokufunda, ootitshala banokukwazi ukuthumela ezi ngxelo zedatha ngaphandle kunokutshintsha ngempumelelo iindlela zokufundisa nokuphucula ukusebenza kakuhle kokufundisa phantsi kolwalathiso lwedatha. Abafundi banokuchonga iziphene zabo, basuse umsantsa phakathi kwabo kunye nabo bafunda nabo, kwaye babe nomdla ngakumbi ekufundeni.
Kuyabonakala ukuba i-smart classroom clicker ibaluleke kakhulu ekuphuhliseni ukufundisa okusekelwe kulwazi kunye nokuphunyezwa kwemfundo esemgangathweni.
Ixesha lokuthumela: Juni-17-2022